為搶抓政策機(jī)遇、深化改革創(chuàng)新,推動(dòng)廳屬院校站位新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、融入新發(fā)展格局,加快職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展,1月14日,省工業(yè)和信息化廳在焦作召開院校工作會(huì)議,總結(jié)過去,謀劃未來。
廳黨組書記、廳長李濤出席會(huì)議并發(fā)表講話;廳一級巡視員呂方總結(jié)回顧了2020年院校工作,安排部署了2021年重點(diǎn)任務(wù);廳二級巡視員白布剛宣讀了省工業(yè)和信息化廳有關(guān)表彰決定和表彰通報(bào)。會(huì)前,組織舉辦了廳屬院校改革發(fā)展成就展,廳領(lǐng)導(dǎo)和與會(huì)代表現(xiàn)場觀展;會(huì)上,廳領(lǐng)導(dǎo)向2020年全國性職業(yè)技能大賽獲獎(jiǎng)的廳屬院校參賽選手進(jìn)行了頒獎(jiǎng)。
“一片欣欣向榮!”在參觀廳屬院校改革發(fā)展成就展時(shí),李濤甫一到場,即被現(xiàn)場濃厚的爭先創(chuàng)優(yōu)氛圍吸引打動(dòng),油然發(fā)出贊嘆。會(huì)上,李濤充分肯定了近年來廳屬6所職業(yè)院校取得的可喜成績,深入分析了職業(yè)教育面臨的大好機(jī)遇和發(fā)展形勢,要求廳屬各院校搶抓政策機(jī)遇、深化改革創(chuàng)新,為制造強(qiáng)國和網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國建設(shè)源源不斷輸送高素質(zhì)高技能人才。
李濤強(qiáng)調(diào),職業(yè)教育是現(xiàn)代國民教育體系的重要組成部分,和基礎(chǔ)教育、高等教育共同構(gòu)成我國的現(xiàn)代國民教育體系,要切實(shí)增強(qiáng)推動(dòng)職業(yè)教育發(fā)展的責(zé)任感使命感。制造業(yè)之所以被“卡脖子”,是因?yàn)楹诵募夹g(shù)零部件和元器件、先進(jìn)基礎(chǔ)工藝、關(guān)鍵基礎(chǔ)材料、產(chǎn)業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)跟不上,也就是科學(xué)技術(shù)落后,而科學(xué)和技術(shù)是不一樣的。科學(xué)是基礎(chǔ)、技術(shù)是延伸,科學(xué)決定技術(shù)、技術(shù)反過來推動(dòng)科學(xué)的發(fā)展,科學(xué)是理論、技術(shù)是應(yīng)用于實(shí)踐的知識(shí),綜合性大學(xué)是專注于科學(xué)理論研究,而我們的職業(yè)院校就是要專注于技術(shù)技能的培養(yǎng)。
李濤指出,職業(yè)技能人才的需求情況是由市場決定的,辦好職業(yè)教育,要立足新階段新形勢下制造業(yè)高質(zhì)量發(fā)展、工業(yè)4.0、智能制造的時(shí)代背景,要加強(qiáng)對我省產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況的研究。傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的改造升級,新興產(chǎn)業(yè)的持續(xù)涌現(xiàn),都伴隨著新技術(shù)、新業(yè)態(tài)、新模式的產(chǎn)生和應(yīng)用,職業(yè)技能人才的培養(yǎng)要和產(chǎn)業(yè)的發(fā)展需求高度適應(yīng),發(fā)揮好技能人才對產(chǎn)業(yè)發(fā)展的支撐作用。
會(huì)議總結(jié)回顧了2020年院校工作成績。一是辦學(xué)規(guī)模持續(xù)擴(kuò)大。在校生規(guī)模達(dá)62189人、同比增長23%;開展各級各類在職培訓(xùn)22593人次。二是基礎(chǔ)能力建設(shè)持續(xù)推進(jìn)。教學(xué)資金保障有力,全年各校累計(jì)投入9800多萬元;不斷配強(qiáng)師資隊(duì)伍,專任教師占比達(dá)73.7%;積極推進(jìn)“雙高工程”項(xiàng)目建設(shè),4個(gè)專業(yè)獲批高水平專業(yè)群建設(shè)。三是校企合作持續(xù)深入。與200多家企業(yè)建立了產(chǎn)教對話制度,探索共建二級學(xué)院3個(gè)。四是辦學(xué)質(zhì)量持續(xù)提高。部分院校就業(yè)率達(dá)95%以上、升學(xué)率達(dá)90%以上;技能大賽成績斐然,共獲省級以上技能大賽獎(jiǎng)項(xiàng)144個(gè)。
會(huì)議安排部署了2021年院校工作任務(wù)。一要轉(zhuǎn)變辦學(xué)理念,真正樹立起“依據(jù)市場辦專業(yè),依據(jù)崗位設(shè)課程,依據(jù)技能抓教學(xué)”的辦學(xué)理念。二要編制發(fā)展規(guī)劃,圍繞提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和增強(qiáng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展能力兩大主題,找準(zhǔn)各自學(xué)校、學(xué)科發(fā)展定位。三要建設(shè)品牌專業(yè),各院校圍繞河南省制造業(yè)“5+5+6”重點(diǎn)發(fā)展產(chǎn)業(yè),緊貼產(chǎn)業(yè)需求,分別設(shè)置3—5個(gè)特色精品專業(yè)。四要提高培養(yǎng)質(zhì)量,大力培育職業(yè)精神,推動(dòng)“雙高”建設(shè),加強(qiáng)“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)。五要打造“金牌”院校,把參加世賽、國賽、省賽等各類技能大賽放到院校高質(zhì)量發(fā)展的突出位置。六要加大校企合作,積極推進(jìn)校企雙制,推進(jìn)工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式改革。七要突出政治建設(shè),堅(jiān)持以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng),全面落實(shí)新時(shí)代黨的建設(shè)總要求,持續(xù)推進(jìn)基層黨組織建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)上臺(tái)階。
駐廳紀(jì)檢監(jiān)察組及廳機(jī)關(guān)部分處室負(fù)責(zé)同志,廳屬院校負(fù)責(zé)同志,全國性職業(yè)技能大賽獲獎(jiǎng)人員及指導(dǎo)教師代表,校企合作單位代表,河南工業(yè)和信息化職業(yè)學(xué)院教職工代表在主會(huì)場參加會(huì)議。河南信息工程學(xué)校、省醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)校、省工業(yè)和信息化高級技工學(xué)校、鄭州工業(yè)安全職業(yè)學(xué)院、鄭州工業(yè)技師學(xué)院教職工代表在分會(huì)場以視頻會(huì)形式參加會(huì)議。