我校在2024年鄭州市技工院校教師優(yōu)質(zhì)課評選活動中喜獲佳績
近日，我校收悉鄭州市職業(yè)技能鑒定評價中心文件《2024年鄭州市技工院校教師優(yōu)質(zhì)課評選活動獲獎通知》（鄭職評〔2024〕22號）。我校選派的4名教師全部獲獎，其中王璞、賈建廣2位老師榮獲一等獎,、張強老師榮獲二等獎、尼國普榮獲三等獎,。我校因優(yōu)質(zhì)課評選工作組織得力,，成績顯著，被評為優(yōu)秀組織獎,。
2024年鄭州市技工院校教師優(yōu)質(zhì)課首次采取線上同步聽課方式,，為積極應對這一創(chuàng)新形式，我校教務處成立了由教研室主任和往年優(yōu)秀選手及技術(shù)人員組成的團隊,，從技術(shù),、專業(yè)、經(jīng)驗,、心理等多維度對參賽教師給與全方位支持和保障,。
一是個體輔導。每位參賽教師均配備了專門的輔導老師,，從教學設(shè)計,、授課課件到授課過程，從教學資源選取到教學場景搭建,，進行了深入細致的指導,、反饋與引領(lǐng)。
二是團隊協(xié)作,。精心雕琢與深度迭代：歷經(jīng)數(shù)次試課實踐的探索,、課堂觀摩的細致入微,、以及評課反饋的深刻剖析，教師們持續(xù)精進教學方案,，細研教學策略,，力求教學成效的顯著提升。在此過程中,，團隊全體成員不僅匯聚了豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗,，更在相互啟發(fā)與促進中實現(xiàn)了個人與集體的共同成長，共同邁向教育教學的更高境界,。
同時,，作為優(yōu)質(zhì)課評選線上評比試點單位，我校積極參與各項方案的制定,、實施,、測試，成功摸索出一套高效,、可靠,、可復制的線上教學流程，不僅豐富了我校的課堂教學組織形式,，也為其他兄弟院校提供了有益的借鑒和參考,。
榮譽的獲得，既是對我校教育教學工作的肯定與鼓勵,，也是更加扎實抓好教研教改工作的鞭策和動力,。我們將以此次評選活動為契機，承繼技師學院成功獲批的東風,，持續(xù)推動教育教學改革,，再接再厲，為進一步提升河南工業(yè)和信息化技師學院教育教學質(zhì)量,、為社會培養(yǎng)更多高素質(zhì)技能人才作出更大貢獻,！
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