近日,人力資源和社會保障部公布《全國技工院校工學一體化第二階段建設院校及建設專業(yè)名單的通知》(人社廳函〔2023〕120號),我校獲批全國技工院校工學一體化第二階段建設院校,工業(yè)機器人應用與維修、計算機應用與維修、2個專業(yè)獲批為全國技工院校工學一體化第二階段建設專業(yè)。
近年來,我校立足學校工作實際,圍繞促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)、服務企業(yè)行業(yè)、服務經濟高質量發(fā)展的目標,大力推進工學一體化人才培養(yǎng)模式,突出“工作本位、崗位需求”改革核心,著力在一體化教師培養(yǎng)、一體化教材開發(fā)、一體化教學模式推廣、一體化教學場所建設上下功夫,堅定走深走實工學一體化之路,助推學校各項工作高質量發(fā)展,進一步擦亮了“河南工信技校”的金字招牌,有力促進了“人人持證、技能河南”建設。
下一步,我校將繼續(xù)按照人社部發(fā)布的《推進技工院校工學一體化技能人才培養(yǎng)模式實施方案》中的有關工作要求,將工作過程和學習過程融為一體,培育德技并修、技藝精湛的技能勞動者和能工巧匠實現(xiàn)技工院校人才,實現(xiàn)從知識灌輸向能力培養(yǎng)轉變、從課堂教學向生產教學轉變、從書本教學向實踐教學轉變,努力為服務經濟社會發(fā)展提供高技能人才支撐。
?